ইকরা আদর্শ উচ্চ বিদ্যালয়ে বিজ্ঞান সভা অনুষ্টিত
বৈশাখী নিউজ ডেস্ক: জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি জাদুঘরের পরিচালক ( যুগ্নসচিব) একেএম লুৎফুর রহমান সিদ্দিক বলেছেন, বিজ্ঞানে উন্নয়ন না হলে টেকসই উন্নয়ন সম্ভব নয়। শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞানে আগ্রহী করতে এবং বিজ্ঞানমনস্ক জাতি গঠনে জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি জাদুঘর কাজ করছে। দেশের প্রত্যন্ত অঞ্চলের শিক্ষার্থীদের বিজ্ঞান সম্পর্কে সঠিক ধারণা দিতে জাদুঘর প্রতিনিয়ত নিত্য নতুন আবিস্কার পৌছে দিচ্ছে। তিনি বলেন, প্রযুক্তির উৎকর্ষতা সাধনে বিজ্ঞান শিক্ষার বিকল্প নেই। তিনি বিজ্ঞান শিক্ষার উপর গুরুত্ব আরোপ করেন এবং শিক্ষার্থীদের এ বিষয়ে বেশি মনোযোগী হওয়ার আহবান জানান।
মঙ্গলবার (১৭ অক্টোবর) দুপুরে সিলেটের দক্ষিণ সুরমা উপজেলার লালাবাজার ইউনিয়নের আলীনগরস্থ ইকরা আদর্শ উচ্চ বিদ্যালয় হলরুমে আয়োজিত বিজ্ঞান সভায় প্রধান অতিথির বক্তব্যে তিনি উপরোক্ত কথা বলেন।
ইকরা আদর্শ উচ্চ বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক মোহাম্মদ রফিকুল ইসলামের সভাপতিত্বে ও সহকারী শিক্ষক আব্দুল কুদ্দুস এর পরিচালনায় সভায় বিশেষ অতিথি হিসেবে বক্তব্য রাখেন লালাবাজার ইউনিয়ন আওয়ামী লীগের সাধারণ সম্পাদক এডভোকেট মুহিদ হোসেন, দি নিউ নেশনের সিলেট ব্যুরো প্রধান এস এ শফি।
বক্তব্য রাখেন বিদ্যালয় পরিচালনা কমিটির সদস্য শেখ নুরুদ্দীন, দিলাদ আহমদ, বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষক ফজলুর রহমান, শিহাব মোঃ তোফায়েল, সুমন কুমার সিং, আল আমিন।
শুরুতে পবিত্র কুরআন থেকে তেলাওয়াত করেন হাসান আহমদ। স্বাগত বক্তব্য রাখেন সহকারী শিক্ষক দীপাংকর দেব নাথ, শিক্ষার্থীদের মধ্যে বক্তব্য রাখেন দশম শ্রেণির শিক্ষার্থী তাহমিনা বেগম। অনুষ্ঠানে বিদ্যালয়ের পক্ষ থেকে প্রধান অতিথিকে ফুলের তোড়া ও ক্রেষ্ট প্রদান করা হয়।
অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি একেএম লুৎফুর রহমান সিদ্দিক বিদ্যালয়ের বিজ্ঞান শিক্ষার উন্নয়নে জাতীয় বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি জাদুঘরের পক্ষ থেকে এক লক্ষ টাকার চেক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষকের হাতে তুলে দেন।
Related News
জৈন্তাপুরে পুলিশের ওপর হামলা চালিয়ে আটক আ.লীগ নেতাকে ছিনতাই
বৈশাখী নিউজ ডেস্ক: সিলেটের জৈন্তাপুরে পুলিশের ওপর হামলা চালিয়ে আটক করা এক আওয়ামী লীগ নেতাকেRead More
ওসমানীনগরে একদিনে তিন চুরি, ১৭ লাখ টাকার মালামালসহ কার ও বাইক লুট
বৈশাখী নিউজ ডেস্ক: সিলেটের ওসমানীনগর উপজেলার গোয়ালাবাজারে এক দিনে পৃথক তিনটি চুরির ঘটনা ঘটেছে। এতেRead More



Comments are Closed